Quattro membri del team di robotica della Diocesan School for Boys di Hong Kong hanno compiuto una straordinaria impresa di ingegneria. Gli scolari hanno creato con successo il robot umanoide più piccolo del mondo. È alta solo 141 mm, e questo ha permesso loro di battere il precedente record stabilito nel 2022.
Per stabilire un record e creare il robot umanoide più piccolo del mondo, gli studenti hanno dovuto dotare la loro creazione anche di una notevole ampiezza di movimento. Ciò significava che il robot doveva essere in grado di muovere spalle, gomiti, ginocchia e anche ed essere in grado di camminare su due gambe.
Gli studenti hanno sviluppato un progetto della loro meraviglia in miniatura utilizzando sistemi di progettazione automatizzati e, dopo aver completato lo sviluppo delle specifiche tecniche e dei componenti necessari, si sono rivolti agli specialisti dell'impianto per produrre servoazionamenti che soddisfacessero le loro esigenze.
Questi servi svolgono un ruolo chiave nel funzionamento del robot. Forniscono rotazione e movimento precisi, consentendo all'opera di manovrare i suoi arti. Per orchestrare la sincronizzazione di questi componenti complessi, il team ha acquistato una scheda di servocontrollo a 16 canali e una serie di hardware, da viti e dadi a cavi e batterie, secondo Guinness. Gli studenti hanno anche realizzato pannelli robotici in acrilico e stampato in 3D i componenti nel laboratorio di robotica della scuola.
Dopo aver acquistato tutti i componenti necessari, gli studenti hanno assemblato il robot. Hanno iniziato il processo creando le gambe, utilizzando otto servi per facilitare il movimento di piedi, ginocchia e fianchi. Successivamente, hanno assemblato le braccia, dove hanno utilizzato dei servo per fornire l'articolazione delle spalle e dei gomiti. Parallelamente, il team ha testato la posizione della batteria e della scheda di controllo. La batteria scelta inizialmente non era adatta all'altezza del robot, quindi hanno scelto una batteria più compatta agli ioni di litio da 7,4 V. La scheda di controllo era fissata sul retro del robot. Inoltre, gli studenti hanno integrato un'applicazione mobile completa di servocontrollore.
Oltre a stabilire un record mondiale, gli scolari hanno concepito questo robot come uno strumento educativo dalle molteplici sfaccettature. È destinato all'uso nei laboratori didattici STEAM (scienza, tecnologia, ingegneria, arte e matematica). Per la promozione STEAM- Il team educativo intende inoltre rendere liberamente disponibile il progetto e il codice software del robot.
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